「誰かが〜をした」という意味よりも「何かが〜をされた」という点に重点がおかれます。そして、誰なのかわからない「someone」については省略されます。

	ここで、上の場合はそのクラスで英語を教えたのは「先生」であることはわかりきっていることなので「by」以下が省略されます。（この文は意味から「by」以下がなくても不自然ではありません。） 　あえて「by」以下を続ける場合は、それを強調する意味にもなります。

	英語には新情報と旧情報という区別があります。新情報とは、その名の通り新しく文の中に出てくる名詞や予想されない名詞のことをいいます。それに対して旧情報とは、すでに知っていることや予想される名詞のことをいいます。 　そして、新情報は文の後方におかれ、旧情報は文の前方におかれるのが普通です。 　これを簡単に言うと、新情報には「a」や「an」の不定冠詞がつくものがあたり、旧情報には「the」の定冠詞がつくものがあたります。また、「he」や「she」などの代名詞もすでに知っていることなので旧情報にあたります。 　したがって、不定冠詞のつく名詞が文頭におかれる文は少し不自然な印象を与えます。

	文型についてはDay1を参照してください。

	英語では�@のように間接目的語（人）を主語にする受動態が一般的です。 　間接目的語には主に「人」が入ることが多いです。また、�Aのような直接目的語を主語にする受動態はあまり使われません。

	「人」を主語にするのが一般的とはいえ、その「人」を主語にすることができない動詞もあります。たとえば、She baked him a cake. は次のようになります。 　○A cake was baked for him. 　×He was baked a cake. 　He was baked a cake.は「彼は焼かれた」という意味になり、後の「a cake」は意味上宙に浮いてしまう形になります。このように意味がおかしくなる動詞もあります。 　けれども、要は受動態において主語にできるのはどれかということではなくて、意味が通る文を考えることです。そうすると自然な受動態ができてくるでしょう。

	第５文型の補語は受動態と関係ありませんので、実際の作り方は「１」の第３文型の受動態と同じになります。

	「who」や「what」を使った疑問文の受動態は次のようになります。 　Who was taught English by her? 　（誰が彼女から英語を教わりましたか。） 　What was I taught by her?（私は何を彼女から教わりましたか。）

	受動態では人に対しては「by」を使うのが基本です。

	A man is known by the company he keeps.は「人はそのつきあう仲間によって判断される。」ということわざです。

	群動詞の語順はそのままなので、上の文のように「after」にさらに同じ前置詞である「by」が続いても文としては正しいことになります。